Le début de l’automne correspond souvent à une période de transition. En tant qu’EPEI, vous adoptez des stratégies et des pratiques pour guider les enfants, les familles et vos collègues de de travail au travers de ces changements. Pour beaucoup, la pandémie a cependant suscité de l’incompréhension. Au-delà des périodes …
Dans le cadre de l’engagement de l’Ordre envers l’antiracisme, nous reconnaissons l’importance de faire entendre des voix diversifiées et de premier plan au sein de la profession. De même, nous reconnaissons les avantages de la discussion et du partage d’expériences, de perspectives et de réflexions. Cet espace est dédié aux …
Face à cette pandémie mondiale, beaucoup d’entre vous doivent relever de nouveaux défis et s’adapter à des changements professionnels. Par exemple, les EPEI qui travaillent en maternelle doivent se familiariser avec le nouveau monde de l’apprentissage en ligne. Grâce aux plateformes de médias numériques, nombre d’entre vous trouvent des moyens …
Le rapport annuel de l’Ordre pour l’exercice allant du 1er juillet 2018 au 30 juin 2019 a été publié en ligne. Pourquoi est-il important d’avoir un rapport annuel? Le rapport annuel nous permet de relater ce qui s’est passé au cours d’un exercice en soulignant les objectifs et les réalisations que le conseil et …
Octobre est le Mois de la prévention du mauvais traitement des enfants. Plus précisément, le 24 octobre, de nombreux organismes ontariens feront la promotion du fait que « tous les enfants et tous les adolescents ont droit à la sécurité et au bien-être ». Pour vous éducatrices et éducateurs de la petite …
Le portfolio d’APC permet de s’assurer que les EPEI réfléchissent à leur pratique et planifient, participent et documentent leurs expériences d’apprentissage professionnel en lien avec le Code de déontologie et normes d’exercice. Avis sur les exigences du programme d’APC En juin 2019, le conseil a approuvé les révisions apportées à …
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