Un enfant tient un petit globe dans ses mains
FEATURED

Déterminer, confronter et démanteler le racisme est une tâche essentielle et complexe; en tant que professionnels, nous avons du travail à accomplir. Cette action peut prendre de nombreuses formes, notamment celles de l’apprentissage individuel, de l’établissement de relations et du partage d’expériences, de l’élaboration de curriculums ou de la lutte

Un individu utilise un ordinateur portable
FEATURED

Bien que la pandémie ait changé l’exercice de notre profession à de nombreux égards, une chose reste sûre : nos ressources sont là pour vous aider à exercer votre profession et à améliorer votre approche. Nos dernières ressources peuvent vous aider : à comprendre comment la supervision professionnelle de votre équipe peut

Un EPE apprend en ligne
FEATURED

Nous avons repris contact avec Tracey Webster EPEI, qui travaille sur son plan d’apprentissage pendant la pandémie. Tracey, que nous avions déjà présentée dans un article sur l’apprentissage professionnel, nous parle de ses activités d’APC actuelles et de sa passion pour l’apprentissage continu. Q : À quoi ressemble votre milieu

Un smartphone avec l'Avis sur les exigences relatives au programme d’apprentissage professionnel continu
FEATURED

En mars 2020, l’Ordre commencera à vérifier le portfolio d’apprentissage professionnel continu (APC) de certains membres. La vérification des dossiers d’APC nous permet de nous assurer que les membres sélectionnés respectent les exigences du programme d’APC. C’est ce qui nous permet aussi d’évaluer si  des ressources supplémentaires sont nécessaires pour appuyer

RECEs working on their portfolio
FEATURED

Le portfolio d’APC permet de s’assurer que les EPEI réfléchissent à leur pratique et planifient, participent et documentent leurs expériences d’apprentissage professionnel en lien avec le Code de déontologie et normes d’exercice. Avis sur les exigences du programme d’APC En juin 2019, le conseil a approuvé les révisions apportées à

Conversation avec une EPEI
FEATURED

Mélanie Dixon est EPEI à Toronto (Ontario). Elle est directrice du Service de l’exercice professionnel à l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance. Mélanie a commencé son cycle du portfolio d’APC en janvier 2018. Voici ses réflexions. Reconnaître la valeur de l’apprentissage permanent En tant qu’éducatrices ou

Documenter votre apprentissage professionnel continu
FEATURED

Pour montrer que vous avez participé aux activités d’apprentissage prévues au cours de votre année d’adhésion, c’est facile. Remplissez la troisième composante du portfolio d’apprentissage professionnel continu (APC) – le Dossier d’apprentissage professionnel – en suivant les étapes suivantes, et passez en revue ce que vous pouvez utiliser comme preuve de

Une conversation avec l'EPEI - Tracey Webster
FEATURED

Tracey Webster est EPEI et consultante en apprentissage professionnel pour les Services affiliés à l’enfance et à la jeunesse (ASCY) d’Hamilton. Elle a accepté de rencontrer l’Ordre pour discuter de son cheminement d’apprentissage professionnel continu (APC) et pour expliquer en quoi le processus est si important pour la réussite des