Le stress au travail survient dans tout environnement professionnel, cependant, pour les EPEI, s’il n’est pas géré adéquatement, il peut conduire à des décisions non professionnelles. Le saviez-vous? L’une des plaintes les plus fréquemment reçues par l’Ordre concerne un manque d’interactions positives avec les enfants. Grr! Je vit des moments …
Cette année, la Semaine de la sensibilisation à l’intimidation et de la prévention a eu lieu entre le 17 et le 23 novembre, il s’agit d’une initiative du ministère de l’Éducation de l’Ontario. Cette semaine désignée en Ontario est un bon rappel pour les éducatrices et éducateurs de la petite …
Les Centres d’excellence pour la petite enfance et la garde d’enfants (« les Centres ») ont pour mandat d’établir des réseaux d’apprentissage pour les communautés, les éducatrices et les éducateurs et pour les enfants et les familles de l’Ontario. Leur travail vise à transformer l’apprentissage professionnel à l’échelle de l’Ontario, dans trois …
Le secteur de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants est en constante évolution, y compris les lois, règlements et politiques qui régissent votre profession. En tant qu’éducatrice ou éducateur de la petite enfance inscrit (EPEI), il est important de connaître ces changements afin de pouvoir y réfléchir et …
Les médias sociaux modifient la façon dont les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance inscrits communiquent dans leur vie personnelle et professionnelle. La Note de pratique : Utilisation des médias sociaux aborde les risques et les avantages de l’utilisation des médias sociaux pour les EPEI. Quels sont les avantages …
Le portfolio d’APC permet de s’assurer que les EPEI réfléchissent à leur pratique et planifient, participent et documentent leurs expériences d’apprentissage professionnel en lien avec le Code de déontologie et normes d’exercice. Avis sur les exigences du programme d’APC En juin 2019, le conseil a approuvé les révisions apportées à …
Le Code des droits de la personne de l’Ontario garantit le droit à un traitement égal et sans discrimination en matière d’éducation. Pour aider les EPEI à créer des milieux d’apprentissage inclusifs où tous les enfants peuvent participer pleinement – dans l’intérêt de tous – l’Ordre a publié sa nouvelle …
L’Ordre a récemment publié une nouvelle note de pratique sur la surveillance professionnelle des enfants. Les notes de pratique aident les éducatrices et éducateurs de la petite enfance inscrits (EPEI) à comprendre et à appliquer le Code de déontologie et normes d’exercice. Chacune d’entre elles porte sur un sujet précis …
Ce mois-ci, la série #QuestiondeNormes a pris fin. Depuis un an, grâce à #QuestiondeNormes, les EPEI ont pu accéder à des ressources, des webinaires et des questions de réflexion sur chacune des six normes du Code de déontologie et normes d’exercice de l’Ordre. Tout au long de la campagne, nous …
Gillian Burns est une EPEI retraitée de la région du Centre-Ouest. Elle a obtenu son diplôme d’EPE au Collège Sheridan en 1976 et a travaillé comme éducatrice, superviseure et, plus récemment, comme directrice des services à l’enfance de la région de Halton avant de prendre sa retraite en 2018. Nous …
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